Top.Mail.Ru

Не дай себя обмануть! Как не стать жертвой вербовщиков

В рамках тематических встреч «Разговоры о важном» студентам ВИТИ НИЯУ МИФИ рассказали о приемах вербовщиков для вовлечения молодежи в террористическую деятельность.

Ребятам объяснили, к каким приемам прибегают вербовщики, что в общении с виртуальным собеседником должно насторожить и почему так важно не оставаться один на один со своими страхами.

Студентам продемонстрировали короткий, но емкий видеоролик о судьбе их ровесницы, ставшей инструментом для исполнения террористического акта.

Приемы вербовщиков. Создание иллюзии «ты особенный». Вербовщик даёт ощущение избранности, будто именно этому человеку доверяют важную миссию. Для молодёжи это срабатывает на потребности в признании.

Игра на уязвимостях. Акцент на несправедливости мира, личных обидах, одиночестве, непонимании в семье или коллективе. Сначала собеседник «идеально понимает», потом подводит к радикальным выводам.

Постепенное вовлечение. Сначала безобидные просьбы (переслать файл, передать посылку, открыть карту), а затем — более опасные задания. Часто человек не сразу понимает, во что ввязался.

Изоляция от «старого круга». Совет не рассказывать близким, потому что «они не поймут», «это секрет», «ты рискуешь их подставить». Так человек остаётся один на один со страхом и давлением.

Шантаж и компромат. Могут просить прислать личные фото или данные, а потом использовать это как рычаг давления.

На что в переписке стоит обратить внимание:

- Собеседник слишком быстро «вникает в душу», задаёт много личных вопросов.

- Просит не рассказывать никому о переписке.

- Даёт задания, связанные с передачей предметов, денег, данных, фото.

- Использует категоричные формулировки: «только ты можешь помочь», «если ты настоящий друг», «это тест на смелость».

- Навязывает чувство вины или срочности: «нужно прямо сейчас», «иначе будет поздно».

Почему важно не оставаться один на один со страхами. Когда человек замыкается, давление извне усиливается, а внутренняя критичность падает. Поддержка близких, куратора, психолога или преподавателя помогает вернуть объективный взгляд на происходящее и вовремя обратиться в компетентные органы.